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Home Fundamental I

TUDO DE MONTÃO NA PRIMEIRA SEMANA DO FUND. I

Acolhimento alegre, carinhoso e motivador

Aline Floresti por Aline Floresti
06/03/2023
em Fundamental I
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TUDO DE MONTÃO NA PRIMEIRA SEMANA DO FUND. I
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Começar o ano letivo, mesmo para os alunos já antigos da escola, é sempre motivo de ansiedade. 

“Irei rever os meus colegas?”;  “Farei amizades?”; “Vou gostar dos novos professores?”.

Essas são algumas das dúvidas que surgem na cabecinha dos alunos. E a insegurança pelo início ou reinício das aulas na escola é muito normal. Mas pode ser eliminada rapidinho pelo trabalho especial que a equipe pedagógica realiza na primeira semana do ano letivo. 

SEMANA DE ACOLHIMENTO

Os alunos precisam se sentir acolhidos, amados, seguros, integrados ao ambiente escolar. A primeira semana, portanto, deve estimular nos alunos alegria, autoconfiança, esperança, sentimentos bons e positivos. 

Assim,  a equipe docente planejou uma semana repleta de atividades lúdico-pedagógicas para os alunos do 2º ao 5º ano poderem se relacionar e conhecer os novos professores e espaços. 

PROJETO DA PRIMEIRA SEMANA BASEADO EM LIVRO 

Uma das principais propostas do Colégio Piaget é desenvolver nos alunos o gosto pela leitura. Por isso, todas as atividades partem sempre da leitura de um livro. 

No caso da primeira semana, o livro escolhido foi  “TUDO DE MONTÃO”, de Elisabete da Cruz.

Em “contação de história” ou “leitura em grupos”, os alunos conheceram o livro que, embora bem curtinho, apresenta  mensagens muito importantes. 

Abusando nas rimas, a autora menciona valores essenciais para o bom relacionamento e a felicidade das crianças: brincadeiras de montão, união, aperto de mão, amigão, gratidão, perdão… 

No final,  ela pergunta ao leitor: “E você? O que gosta de montão?”. Em rodas de conversa, os alunos se expressaram sobre suas preferências  e se conheceram um pouco mais.

BRINCADEIRAS DE MONTÃO COM MUITOS APRENDIZADOS          

 

Os alunos brincaram “de montão”, como sugeria o livro. Mas os aprendizados também foram inúmeros, já que nos jogos de equipes, desafios e dinâmicas socioemocionais, de modo lúdico e prazeroso, eles fizeram descobertas, experimentaram, criaram, e ainda adquiriram valiosos ensinamentos de relacionamento harmonioso, como: cumprimento de regras,  respeito ao outro e noções de limites.

PRESENTE SABOROSO

Que criança não gosta de sorvete? Aliás, o sorvete tem o gosto da própria infância. Então, como o livro menciona “infância de montão”, o sorvete não poderia faltar nessa semana. Por isso, a  escola ofereceu  um delicioso sorvete aos alunos.  

Ninguém parecia triste com o retorno às aulas. A carinha de todos era de felicidade de montão!

Tags: fundamental Ivolta às aulas
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