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Home Fundamental I

Reflexões sobre a vida para viver bem

Os pré-adolescentes percebem tudo o que se passa em sua volta

Aline Floresti por Aline Floresti
12/07/2021
em Fundamental I
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Reflexões sobre a vida para viver bem
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Os alunos do 5º ano já são pré-adolescentes e, como nos explicam os especialistas em psicologia infanto-juvenil, estão passando por uma fase de mudanças física e emocional. Além disso, eles percebem tudo o que se passa em sua volta e se afetam também com os acontecimentos do cotidiano.

A professora Silvana acrescenta que os alunos dessa idade, que parecem tão crianças ainda, já começam a reclamar, como típicos adolescentes, da própria aparência, da vida que levam, dos problemas familiares, da timidez que têm, dos seus medos, de suas inseguranças…

Portanto, o “autoconhecimento”, a percepção do que se sentem, às vezes é muito difícil e até sofrido. Mas não precisa ser assim.

Para auxiliar os alunos, existem, no nosso currículo, aulas de SOUL SOCIOEMOCIONAL específicas para essa faixa etária. Eles vão percebendo que não estão sozinhos e que podem ser ajudados a enfrentar seus sentimentos de ansiedade, de frustração, de raiva.

“Ser feliz não é ter uma vida perfeita, mas sim reconhecer que vale a pena viver apesar de todos os desafios.”

“O segredo da vida é aceitar e ser feliz com o que se tem, sem nunca deixar de lutar para ser uma pessoa melhor e conquistar seus sonhos.”

A professora nos conta que sempre começa suas aulas com frases desse tipo. “Eles se sentem incentivados. Faço questão de dizer que todos têm suas dificuldades e que eles precisam se aceitar e se autovalorizar.”

Aliás essas propostas são as mesmas do material didático do SOUL SOCIOEMOCIONAL, que visa ao desenvolvimento de habilidades ligadas à amizade, autocompreensão, compreensão do outro, sociabilidade, enfim, atitudes e comportamentos essenciais para resolução de conflitos internos ou sociais de maneira positiva.

Além disso, como o material apresenta exercícios para ajudar a “pensar”, a encontrar “respostas”, a professora escolhe lugares de natureza para os alunos realizarem as tarefas: o gramado, o espaço dos banquinhos, e também a sala “especial” do Fundamental I. No final da aula, vem uma conversa, um diálogo. Todos que quiserem podem se manifestar.

Pela liberdade e descontração, os alunos adoram as aulas de SOUL SOCIOEMOCIONAL.

 

Tags: destaquesfundamental Isocioemocionalsoul mindsoul piaget
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